ندای لرستان -
آموزش فنی و حرفه‌ای لرستان وارد فاز تازه‌ای از نوآوری شد؛ طرح تحول در فرآیند آموزش و یادگیری وظیفه‌مدار (TBL) با حضور 22 سرگروه آموزشی استان و با هدف تربیت مدرسین روش‌های نوین یاددهی-یادگیری، در هنرستان شهید رفیع‌پور خرم‌آباد برگزار شد. این رویداد، نقطه عطفی در جهت توانمندسازی هنرآموزان و ارتقای نظام آموزشی مهارتی استان به شمار می‌رود.
در راستای ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری در هنرستان‌های استان لرستان، طرح تحول‌آفرین «TBL» (Task Based Learning) با حضور گسترده هنرآموزان، 22 سرگروه آموزشی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، و مسئولین آموزشی استان در دبیرستان شهید رفیع‌پور خرم‌آباد برگزار شد.
این نشست علمی و آموزشی که با هدف تربیت مدرسین حرفه‌ای در حوزه روش‌های نوین تدریس برگزار شد، بستری را فراهم کرد تا هنرآموزان با بهره‌گیری از تجربیات همکاران و هدایت علمی کارشناسان، به شناخت عمیق‌تری از یادگیری مبتنی بر وظیفه دست یابند؛ رویکردی که به طور مستقیم، مهارت‌آموزی، اشتغال‌پذیری و آینده حرفه‌ای دانش‌آموزان هنرستانی را هدف قرار می‌دهد.
سید عیسی سهرابی ، مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان، در این نشست با رویکردی مشارکت‌جویانه، ضمن قدردانی از دست‌اندرکاران طرح، گفت:
«اجرای طرح TBL صرفاً یک اقدام آموزشی نیست، بلکه یک تحول راهبردی در زیست‌بوم یاددهی و یادگیری استان است. ما در این مسیر، به دنبال تربیت نیروی انسانی متخصص و توانمندسازی حداکثری هنرآموزان هستیم. طرح TBL فرصتی است تا با هم‌افزایی و استفاده حداکثری از ظرفیت‌ها، مسیر ارتقاء مهارت و کیفیت را هموار کنیم.»
سهرابی با تأکید بر اهمیت نظارت، پشتیبانی و پایش مستمر این فرآیند افزود:
«ما با تعهد کامل، بر اجرای دقیق این طرح نظارت خواهیم کرد و امیدواریم در آینده‌ای نه‌چندان دور، ثمرات درخشان آن را در رشد کیفیت هنرستان‌های استان و ارتقاء سطح مهارتی دانش‌آموزان ببینیم.»
در ادامه، خانم نظری ، معاون آموزش متوسطه استان لرستان نیز، اجرای این طرح را گامی راهبردی در مسیر تربیت نیروهای ماهر توصیف کرد و اظهار داشت:
«اجرای TBL فقط آموزش یک روش جدید نیست؛ این طرح، سرمایه‌گذاری بلندمدت بر آینده لرستان است. ما به دنبال تربیت دانش‌آموزانی هستیم که نه‌تنها به نیازهای امروز بازار کار پاسخ دهند، بلکه بتوانند پیش‌ران توسعه استان در دهه‌های آینده باشند.»
این برنامه با هدف اصلی آموزش و توانمندسازی سرگروه‌های آموزشی جهت تبدیل شدن به مدرسین خبره در روش‌های نوین تدریس اجرا شد؛ تا این روش‌ها، به‌صورت زنجیره‌ای به سطح هنرآموزان و سپس به کلاس‌های درس منتقل شود.
