ندای لرستان -
در ادامه تلاش‌ها برای کاهش شکاف آموزشی در مناطق کمتر برخوردار، در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان لرستان ، با حضور مسئولان کشوری و استانی، کلنگ احداث دبستان «بعثت» در روستای چل‌ریز منطقه پاپی به زمین زده شد؛ اقدامی که نویدبخش آینده‌ای روشن برای دانش‌آموزان این منطقه محروم است.
در راستای تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، منطقه پاپی در استان لرستان میزبان یکی از مهم‌ترین رویدادهای آموزشی سال بود. در نخستین گام عملیاتی این طرح، کلنگ احداث دبستان چل‌ریز با حضور جمعی از مسئولان استانی و کشوری، نمایندگان سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مسئولان آموزش و پرورش استان و استقبال گرم مردم منطقه به زمین زده شد.
این پروژه، گامی معنادار در راستای توسعه زیرساخت‌های آموزشی در یکی از محروم‌ترین نقاط استان است. هدف از اجرای این طرح، فراهم آوردن بستری استاندارد و امن برای تحصیل دانش‌آموزان و کاهش فاصله آموزشی میان مناطق شهری و روستایی است.
🔸 در حاشیه این مراسم، سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، در سخنانی اظهار داشت:
«ما با تمام توان در حال پیگیری اجرای سریع و کیفی این طرح در مناطق محروم هستیم. تعهد ما، فراهم کردن مدارس استاندارد و ایمن برای فرزندان این سرزمین است. از همه مردم و خیرین نیک‌اندیش تقاضا داریم در این حرکت خداپسندانه مشارکت داشته باشند. تلاش می‌کنیم مدارس جدید تا مهرماه 1404 آماده بهره‌برداری شوند.»
وی با اشاره به نقش نهادهای حمایتی ادامه داد:
«عدالت آموزشی فقط یک شعار نیست؛ مطالبه‌ای ملی و ضرورتی بنیادین برای توسعه متوازن کشور است. ما از همکاری صمیمانه سازمان نوسازی مدارس و حمایت‌های دولت سپاسگزاریم. لرستان با وجود چالش‌های فراوان، مصمم است که پرچم‌دار تحقق این آرمان ملی باشد.»
🔸 بازدید از مدارس منطقه و بررسی چالش‌ها
پیش از مراسم کلنگ‌زنی، هیئتی متشکل از مسئولان استانی و نمایندگان کشوری از مدارس منطقه پاپی بازدید کرده و مشکلات زیرساختی، کمبود فضاهای آموزشی، و نیازهای اساسی دانش‌آموزان را بررسی کردند. این بازدید به شناسایی اولویت‌های توسعه‌ای و تسریع روند احداث مدارس جدید کمک خواهد کرد.
🔸 افقی روشن برای آینده دانش‌آموزان
بر اساس اعلام مسئولان آموزش و پرورش لرستان، انتظار می‌رود پروژه دبستان بعثت روستای چل‌ریز و روند بازسازی سایر مدارس در دست احداث منطقه پاپی، تا آغاز سال تحصیلی مهرماه 1404 به بهره‌برداری برسند. این مدارس، زمینه‌ساز ایجاد فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان و گامی مؤثر در راستای تحقق عدالت تحصیلی خواهند بود.
این حرکت نمادین، تنها یک پروژه عمرانی نیست، بلکه نماد اراده ملی برای عبور از مرزهای محرومیت و ساختن آینده‌ای روشن‌تر برای کودکان ایران است.
