ندای لرستان -
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، در بیست و یکمین جلسه شورای برنامه‌ریزی و نظارت بر تعلیم و تربیت کودک که با حضور عضو هیات علمی دانشگاه، کارشناسان و متخصصان حوزه کودک و مسئولان آموزش و پرورش استان در دفتر مدیرکل برگزار شد، بر ضرورت توسعه و تحول در رویکردهای تربیتی کودکان تاکید کرد.
سید عیسی سهرابی، با اشاره به حساسیت دوران طلایی رشد کودک اظهار داشت:
«تربیت صحیح و هدفمند در سال‌های آغازین زندگی، زیربنای رشد متوازن و پایدار شخصیت کودک است. امروز بیش از هر زمان دیگر نیازمند برنامه‌هایی هستیم که بر مهارت‌های زندگی، رشد حرکتی و آموزش مبتنی بر بازی و تجربه تأکید داشته باشند.»
وی در ادامه از تشکیل کمیته‌ای تخصصی برای تدوین و اجرای طرح جامع "رشد حرکتی و مهارت‌های زندگی" ویژه کودکان 6 ماه تا 6 سال خبر داد و افزود:
«این طرح با همکاری گروه تربیت‌بدنی آموزش و پرورش و متخصصان حوزه کودک طراحی و اجرا خواهد شد تا کودکستان‌ها از نقش صرف مراقبتی به بستری برای تربیت همه‌جانبه تبدیل شوند.»
بازدید میدانی و حمایت از متقاضیان راه‌اندازی کودکستان
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ضمن اعلام بازدیدهای صورت‌گرفته از کودکستان‌های فعال در سطح استان، گفت:
«در این بازدیدها تلاش کردیم وضعیت فضا، امکانات و چالش‌های موجود را بررسی کنیم. همچنین به‌دنبال شناسایی فضاهای آموزشی بلااستفاده یا کم‌استفاده دولتی هستیم تا با واگذاری آن‌ها به متقاضیان مجرب، زمینه گسترش مراکز باکیفیت آموزش کودک فراهم شود.»
مداخله بهنگام و دوره‌های آمادگی برای نوآموزان
سهرابی به اهمیت اجرای طرح مداخله بهنگام برای شناسایی و حمایت از نوآموزان دارای نیازهای ویژه اشاره کرد و افزود:
«با همکاری اداره آموزش و پرورش استثنایی، طرح سنجش و غربالگری نوآموزان در دستور کار قرار گرفته تا بتوانیم مداخلات زودهنگام و مؤثر انجام دهیم و از بروز مشکلات آموزشی در آینده پیشگیری کنیم.»
وی همچنین از برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت آمادگی تابستانه برای نوآموزان بازمانده از تحصیل خبر داد و آن را گامی در جهت عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصت‌های برابر برای ورود همه کودکان به چرخه تعلیم و تربیت دانست.
در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تأکید کرد:
«آینده نظام آموزشی ما، در گرو نگاهی علمی، مهارت‌محور و انسانی به دوران کودکی است. ما باید از اکنون، پایه‌های شخصیت و توانمندی نسل آینده را در کودکستان‌ها بنا نهیم.»
